Как говорит Джинджер

Все знают, что школа – это не место для нормальных людей. Она скорее подходит для гиен, габонских гадюк и драконов острова Комодо. Школа – это джунгли, где каждый день превращается в борьбу за выживание, за внимание, за признание. Глупо спорить с этой аксиомой. В такой жестокой среде, как школа, Джинджер Футли, маленькая рыжеволосая девочка, старается удержаться на плаву. Каждый день для неё – это сражение, в котором она пытается найти своё место и быть замеченной. Она поглощена социальной структурой, царящей в её школе Lucky Junior High, где все играют свою роль в этом нелегком спектакле. Джинджер всегда тайно завидовала своей однокласснице Кортни Гриплинг, которая казалась воплощением популярности и могла легко завоевать сердца окружающих, будто это её естественное состояние. В отличие от неё, Джинджер часто чувствует себя неуверенно, и даже когда она достигает небольшого успеха и привлекает внимание, это всё равно приносит больше страха, чем удовлетворения. Она боится, что не сможет соответствовать ожиданиям окружающих и что её усилия окажутся напрасными. Эти мысли постоянно терзают её, но, несмотря на все трудности, Джинджер постепенно осознает, что её настоящая сила заключается не в популярности, а в умении оставаться верной себе и своим друзьям, даже если они не вписываются в общепринятые нормы. В конце концов, она понимает, что настоящая ценность заключается в дружбе, поддержке и способности быть собой, независимо от того, насколько это соответствует трендам и модным веяниям подросткового мира. Джинджер начинает видеть, что подростковый возраст, несмотря на все свои проблемы и противоречия, может дать не только разочарования и страхи, но и шанс для самовыражения и для того, чтобы найти настоящих друзей, которые поддержат, несмотря ни на что. Это осознание даёт ей силы двигаться вперёд, искать свой путь и быть счастливой, несмотря на хаос и непредсказуемость школьной жизни.