Непутёвая учёба

Альфи — молодой человек 23 лет, который, вероятно, является худшим учителем в системе образования Великобритании. Он обладает не только отсутствием профессиональных навыков, но и зрелости, ведь по сути он сам больше ребёнок, чем его ученики. Его отношение к обучению поверхностно, он не готов брать на себя ответственность за свой класс, а дисциплина в его уроках чаще напоминает хаос. Однако, несмотря на свою полную некомпетентность, Альфи сохраняет стабильную позицию в школе, и всё это благодаря Фрейзеру, школьному директору. Фрейзер — человек, стремящийся быть как можно более «клёвым» и «дружелюбным» с коллегами и учениками, что заставляет его закрывать глаза на множество проблем, связанных с работой Альфи. Он горит желанием быть лучшим другом для всех и вникает в каждую мелочь, пытаясь поддержать сотрудников и студентов, даже если это порой мешает ему в управлении школой. Кроме того, в школе работает мисс Гулливер — учительница биологии, которая нравится Альфи. Она сильно отличается от большинства коллег: заботится о школе, о своих учениках и старается сделать всё, чтобы они могли получить качественное образование. В то время как Альфи пытается быть максимально непринуждённым и лёгким, мисс Гулливер демонстрирует высокую профессиональную ответственность и готовность работать на результат. В противоположность Фрейзеру и Альфи, заместитель директора Пиквелл — строгая и дисциплинированная учительница «старой закалки». Она не понимает современного подхода к обучению и всегда смотрит на вещи с позиции педантизма. Пиквелл не поддерживает фокусы и лёгкость, которые привнесли Фрейзер и Альфи. Она часто критикует молодых коллег за их стиль работы и даже высказывает желание вернуть креационизм в школьную программу, что вызывает недоумение у более прогрессивных сотрудников. Пиквелл, в свою очередь, предпочла бы вообще не иметь дела с учениками, если бы это было возможно. Она пытается восстановить старые порядки, считая, что дисциплина и жёсткость — ключевые элементы успешного образования.